ГДЗ решебник ответы по биологии 6 класс Пономарева учебник ответы

«Царство Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений» Вспомните (стр. 6) Биоло:ия ~ это&i~~ ая живые~ества и~,м -с~с ·ру,кающей. срелон. ~ ffi Г'1 Живой мир .J i т 1р р : Gст . 16,.ы.. а 1. '91dш е. Признаки ·п · 1 . . · , ое ite-1 о , в . развитие. раздражимость, энергозависнмостъ, наследственность II изменчивость, способность к адаптации, ритмичность. Обсудите п облему (стр~2 1. в у к ехо , в ш м~~~'v"~, ос~~ООоздействие :~к ·С е IЯ в б о 11-~~L)'~~~e создание 2. Цитоплазма - это внутренняя среда клетки. В ней происходят различные процессы, обеспечивающие жизнедеятельность клетки. 3. Проведение субботников и экологических десантов. Выскажите своё мнение (стр. 27) 1. Дикорастущие растения дают начало культурным растениям. Дикорастущие растения потребляются человеком в пищу, используются в медицине. 2. ~н~ан~\mв оо;;;;с~тн ~;;а~нн::, н о~нх ~г:~;®ьн:;ьн'"®ПП";~ван~е ::" а:~:::;,нке Учимся с д, а ьАп о ·т , , r пf}х м (с 27) U !. о 2. Обмен веществ Деление \ / i?~@ffi~@м Проросток вырастает только из семени с живым зародышем. Вопросы (стр. 36-37) 1. Необходимыми условиями прорастания семян являюгся: наличие воды, кислорода 2. ~о~здуха, Qоп~еле;:ffiнно: т1е,~пffiератур;:~иа~::.с;;;а"Н::гельн:, ве~в в семени. 3. Сле 'е гвг в, ь и пЕJе i,. , ос б н пQр, пог н .. в о 4. С семенами в первом сосуд ничего не произошло, семена во втором сосуде проросли, а семена в третьем сосуде набухли. Необходимыми условиями прорастания семян являются: наличие воды, кислорода воздуха «Корень, его строение и значение» Вспомните (стр. 37) Семена, получив через семявход воду, набухают и прорастают. Зародышевый корешок быстро~~~"m'!iiлы 111, Позднее г вv - кер н в я 6{j\з сеть о н з@r а п т расти вверх зародыше п б не о в pV р тваетс @ri мн побе о ы называют главным 1: ерез некоторое время из проростка развивается новое растение, очень похожее на материнское Главные вегетативные органы растения - побег и корень. Вопросы (стр. 42) 1. В корневой системе растений различают главный, боковые и придаточные корни. Корневые волоски осуществляют поглощение воды и минеральных солей. 2. П~~ы~в д ffi'~альн , о .. погз ~·· " орневымн во ск __ r . нр д г к сtул . . и зо ы п оп§rя т а 1 ают волу 11 расонслио•. Q Мо вь, р , вёкпа. 4. По клеткам проводящей ткани вода и минеральные соли. попюшённые корневыми волосками, продвигаются к стеблю. «Побег, его строение и развитие» Вспомните (стр. 43) Вегетативные органы рас - - -части~с ения, ~~~е функции питания~, ~е ее в ~'r'f о Г'1 Почка обы ш б Аач я ра те иg)в . · J 'l3' л а ВЦ! е п б га. либо на взрослых pi:a . С началом сокодвижения весной почки набухают. чешуйки лопаются и появляется верхушка молодого побега. Вопросы (стр. 47) 1. Благодаря образованию и росту новых боковых побегов осуществляется ветвление растения генеративной 4. С удалением лишних боковых побегов создаются условия для лучшего развития главного побега. «Лист, его строение и значение» :t:иы~QжнQ,Wтоящ~~~чек. п~g~;~l~ll~l@~~uu Новые побеги развиваются из почек. Вопросы (стр. 13) l. Биология изучает Растения, Животных, Грибы и Бактерий. ой ткани, ста видны J. Алоэ, молодило, чина, очиток. 4. д~[n""~· ж~оз~р~пят ~мооаютпочву 5. ~не ,глк~ ~ а од и аеQя к. а ;,. · етQа. к с ьщам, через кот· ·- ед ера а. «Стебель, его строение и значение» Вспоиниге (стр. 54) Зароды~· цс~, . m~йвс~~ш:tго стебля, почки и с~ . йь. ~ер::::·, . 0 а ж ,г:. ее о Dч I на ~еэ теш · 1 Q т II оявляется Листья могут располагаться последовательно, супротивно, мутовчато, розеточно. сердцевины стебля откладываются запасные питательные вещества; выносит листья II почки к свету. 2. Снаружи стебель зашнщён покровными тканями. Для дыхания имеются чечевички - крупные, рыхло расположенные живые клетки с большими межклетниками. В сердцевине откладываются запасы питательных веществ. кор 5. В природе многие растения имеют внлонэменённые подземные побеги. Различают три основных типа таких видоизменений: корневише, клубень II луковица. Луковица представляет собой подземный укороченный побег. Его стеблевая часть представлена донцем, от которого отходят мясистые чешуевидные листья. Луковица помогает растению переживать неблагоприятный период жизни. В «Цветок, его строение и значение» Шt;X~fe~;:ц;:~J~:?a""J~@)M п~~-~~-~6V ~ о~ ш Почки формируются в пазухе листа. Вопросы ст 66) !. Ц I фmв~~!~Й укt~1 ~:::: )8·1'~~{Яс_!7~сj~ 2. В цветках ветроопыляемых растений рыльце пестика обычно длинное II ветвистое. а тычинки - с длинными тонкнмн тычиночными нитями, легко осока 'азнообраз~, и начен~,е о~, ;/utлi\юbpkJiifa,5~ а е ОРJ{ПО , ,Q,) ~ оцессе IIX (hрШl~~в~) с~е р ~~емян. 2. Яблоко, малина, смородина, дыня 3. Большинство семенных растений распространяют жнвогные, а также ветер, вода, люли. Некоторые растения способны к саморазбрасыванню семян. Это отскакивание и откатывание плодов при палении, рассыпание семян при ~ас:ачиваиии с;;~бля~ ~":о~зарываии~е плодо~в в почву, «выстрелнванне» семян из 4. Пл о е dШ ат . 11. ср)р а е ащ ·п , о§ан I е) н. 5. В с яз о о ю1 к&fо л дн ·а л деэ на 1е с rные. По количеству семян в плодах различают плоды многосемянные и односемянные. По способу рассыпания семян есть вскрывающиеся и невскрывающиеся плоды. Участие в расселении растений на новых площадях -важная функция плодов и семян. Благодаря их распространению происходит освоение неподвижным растением новых территорий, освободившихся после осушения водоёмов и болот, ПОСЛе Ж В, Ве~·8' ,лкаиёl§ml!Я ПЛОДОВ 11 :-. н , ·л чае с :-.1, ~ho ·, вые к ., пftпt1i,. ро м питания всех · и оfно f м н ш пl!jia е r. 01'; т, 1tp.dкo с . з ет плоды 11 сем 'а· .е и'щ!о~,. е . Отвпьт~~ эос I(~ «Подеедём итогш,@@~ 1. Заро ь ш оь. о о ): НII , a:Q ,с - cp1,i . . е~е р азличимые час . ь . ы ·оrеш ·. 2. В отличие от корня на корневище всегда есть узлы. листья II почкн. 3. Узел является связующем звеном между стеблем и листом. В междоузлиях стебля находятся клетки, которые отвечают за рост стебля в длину. 4. Почки бывают вегетативные, внутри которых находится только зачаточный побег. В генеративных почках кроме вегетативных зачатков сформированы II зачатки цветка. 5. В состав цветка входят: цветоножка, цветоложе, околоцветник (чашечка и венчик), тычинки и пестик (один или несколько). Околоцветннк защищает пестик 11 тычинки от неблагоприятных условий окружающей среды, а своей яркостью и и тычинки ~а~тся, Н, qi}fTM, О ОЯЩ I иJ...-1:а ::r т~ па ри ется к стеблю 8. Видоизменения органов растений произошлн за счёг выполнения ими новых функций в жизни растения, в процессе его приспособления к различным условиям среды обитания. 9. Клубень - это подземный побег со стеблевой уголшённой частью. нмеюшнй округлую форму, в которой откладываются и запасаются питательные вещества. Луковица представляет собой подземный укороченный побег. Его стеблевая часть представлена донцем, от которого отходят мясистые чешуевидные листья 10. Соцветия служат для привлечения насекомых и послелуюшего опыления. 6. 7. Выполните задания (стр. 71-72) ~~~"~ Q ~ ГгJ@)М ~--~,~~~-~-~о~ Ш Д 1-ВДЗ, 2-АБГЕЖ !~а) IJ'i'л н~кт с~· т. е 1'°'/Ь ~ел съшкой !IX ~11 et):e 1е а OFf а U ~с о, ,Ьlп 1 «Минеральное питание растений и значение водыN Вспомните (стр. 74) По строению и выполняемым функциям в корне различают четыре зоны: деления, растяжения (роста), всасывания и проведения «Многообразие жизненных форм растений» Все живые организмы подразделяют на 4 царства: Растения, Животные, Грибы, Бактерии. Вопросы (стр. 77) !. к~ о. КО~IВ е !З~О ~у ми~ь ~'f"iO' в об а в нdн о ь r, и 1е~п в . U 2. Ве ее п ст не й -~ . е д~kе...клl':тки корня 11 затем передвигаются в клегкн древесины II луба. По ним они транспортируются в зону проведения корня и далее через проводящие ткани стебля ко всем частям участвует количество света, воды, минеральных солей II углекислого газа Вопросы (стр. 81-82) 1. Накопленне кислорода в атмосфере, органической массы. энергии II поддержанне постоянства содержания углекислого газа в атмосфере. 2. ФoTOC!lliJe:u!POTeк~~ 4. Вечером будет больше питательных веществ, накопленных за день. 5. Кислород выделяется в результате фотосинтеза. ge и об.мен~и е тву ра Вспоив r т . 2) Образов~~с ~' .а '!Щ'l<С утлекис.~:~~ш ~ u Вопросы (стр. 85-86) 1. В ре то~з УRе11~аза~п?"1"1~1. р гением нз окр ·, еА е ы р, з 11/;}' , · Т$Щ~е , пш,!зр а с в крахмал. кле шт 1., 1 • ·· пв а~ ~ , · тениюдля питания и запасания энергин. В процессе дыхания. наоборот. происходит расщепление созданных в процессе фотосинтеза органических веществ на неорганпческпе соединения - углекислый газ II воду. 2. Оёмен+вешеств ~ ~'llнffiТhlVnoтe~~ «Размножение и оплодотворение у растений» Вспомн~~~~~ ~~ Цветок пр с <АТ о or , е~н 1 • очен ы ег-@ав r , с и цветка - пестик с с ~я: , т )I ть пн ibl:1 ц й. Q Генеративные органы предназначены для размножения растения. Вопросы (ст . 90) 1. С т тдас@а аыНf\ж ~ний 2. Орг ш i- ,_.а з II не п :rtyы. - . .,.Q_Щ:щ родпе. ею ш , е ных с .1нJ'-. 3. В зародышевом мешке пропсходпт слияние одного спермня с яйцеклеткой. а другого с центральным ядром 4. Организм, появившийся в результате оплодогворення, всегда имеет новые был лаборантом при кафедре Ш'f~~и кафедре «Вегетативное раз,~1ножение растений и его использование человеком» Вспоиниге (стр. 91) Размно~· которые обеспечивают его существование. Вопросы (стр. 95) 1. Размножение картофеля и эемляннкн осуществляется клубнями и усами. 2. Дочерние организмы почти без изменений повторяют свойства материнского , ~,~стения~, так :::~,~х~ас~едтсn:енн:~е, КОГ@' а (0)1111 WI! О I Т активное совнве n о 4. Бан II о е ш кh' р л те I 1 5. Растения появившиеся пугеь вегетативного размножения обычно развиваются значительно быстрее, чем особи, появившиеся пз семян. Онп могут раньше перейти к цветению и плодоношению, значительно быстрее за хватить необходимую им площадь, быстрее расселиться на большой территории. Вопросы (стр. 16) 1. Деревья, кустарники, кустарнички, полукустарники и травы. 2. Двулетние травы в первый год образуют только вегетативные органы - корни, стебли и листья. Цветки, плоды II семена появляются у них на второй год, после че ОН~! аюг. ~~ ~им 3. Од ан I CN с с е а . 4. Цв I. О I е) а Bel: ) @: ИХ TQIJ ВЬ: vi ГОД, ЧТО обе ечи , ет боле широк распространение. 5. Одревесневшая часть растения жнвёг много лет, на ней много почек, из которых весной развиваются многочисленные новые побеги. Стволики огходят от одного общего основания растений и жнвуг не очень долго. "У"'1'1~ и обьёма ,ва~ приростов побегов, годичных колец у стволов, формнрованнн вегетативных и генеративных Фотосинтез протекает в хлоропластах клеток мякогн листа. В этом процессе за счёг энергии солнечного света с помощью зелёного пигмента хлорофилла растение образует необходимые ему органические вешества из углекислого газа и воды. 7. Используются материалы. не изменяющие генетического материала 8. Рост и развитие растений харакгернзуюгся суточной и сезонной периодичностью, обусловленной вращением нашей планеты вокруг своей осп и вокруг Солнца. 9. В таком случае из одной илп нескольких клеток растения образуется новый Выполните задания (стр. l0l-102) родственные связи. .J. К понятию вид относят родственные между собой растения. близкие по строению 11 жнзнелеятельностн. способные скрещиваться между собой давать жизнеспособное потомство. похожее на родителей. 4. Первое слово, обозначаемое существительным. показывает принадлежность растения к роду, а второе слово, обычно обозначаемое прилагательным. - главный труд Линнея «Система прнроды». В этой работе Линней представил прогрессивную дllЯ своего времени систему органического мира. К заслугам Карла Линнея можно отнести: ввел основные единицы системагикн: создал систему органического мнра, в которой растения были разделены на 24 класса; ввел «Водоросли, ux разнообразие и значение в природе» Вспомните (стр. 108) - собственно видовое название. показывающее его отличие от других видов того же рода. «Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение» Вспоиниге (стр. 113) Слоевише и наличие хлорофилла в клетках - характерные признаю, водорослей. Преоблалаюшее большинство водорослей живёг в солёной или пресной воде. Некоторые произра~~мно оз i;'~асп лаг, а ола: ~р ев каменных стенах. н, п хво т п и а~ не льда. 1 н е @е в. почве и в сточныхв а с I ка 11з и\r Q Водоросли относятся к ннзшнм растениям потому, что они не имеют настоящих органов (стеблей, листьев II корней). Среди моховидных различают два больших класса - Печёночники II Листостебельные мхи. «Клеточное строение растений. Свойства растительной клетки» ~;:~~;:пс;; 1:, етс~о~'i'\' ~" ннь~о~--У"'/й-~,кж измерения объектов и п е а. Аей т ь н вц,:!п. ь I JR( в D.'\atв ) . ым глазом Микропре,°"f,1IL~~Пj · ·л р~о · нн . н, объектом, подготовленным для исследования под микроскопом Воп!ро~, :; 01~~0 'Ш'г{II ,~чён@;@о. ~о ~ стебель и мел r з . е~ы к . е 1~е т () с 01bl. ~акреШIЯют рас · в . 2. Тело листостебельных мхов имеет стебель II листья. В их теле имеется фотосинтезирующая ткань. «Плауны. Хвощи. Папоротники. Их общая характеристикm) Вспомнин(стр.117) У ЛИCTO~~IXORfi5]C~II ме пе 1. ые. еТ . Т. е. ПМеЮТСЯ побеги.Е ь з Ir& кт ак е т ст или о л к-€)о.11 и ч ы. Бесполое а о н е о -~ спо а r{) ве пш , 1 ё~,. (частями слоевиша, стеблей, листьев), а половое - с помощью гамег. Плауны, хвощи и папоротники чаще всего встречаются в тенистых влажных местах. «Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение» Вспомните (стр. 122) Споровые растения - растения, размножающиеся и распространяюшнеся спорами. 2. Все голосеменные- древесные растения. 3. В отличие от сосны ель - теневыносливое растение. 4. Появление семени и независимость ошюдотворения от волы. 5. Хвойные являются самыми древними из всех ныне живуших семенных растений. Они появнлисъ на Земле более 350 млн лет тому назад в Северном полушарии. примерно 150 млн лет тому назад заняли госполствуюшее положение в р~~- по~· . "§" ства в II на ме ах имеегся пл ча iw л. оз о.jщет се I с омо lk11Pa а. е о отлетать от мат р1 · те . acl.J шв ая 11 r~c · па среди гол , r аст и ( е 5 вило в Хво ные играют важную роль в природе: об разуют леса. создавая необходимые условия жизни разнообразным представителям живого мира. Онп участвуют в почвообразовании. регулируют содержание волы в почве и защищают её. Широко используются в народном хозяйстве их древесина, хвоя, семена, смола. кора. «Семейства класса Двудольные» Вспомни~f' (ст . 132) Двудоль I P~:f. ~,r "[Oj'fllli с~:шд , с·''!"'\ rn· _, о нодольные растения - н II U U Учёные п · . е д ь 1;1 • овательно, двудольные - более древние растения среди цветковых. «Семейства класса Однодольные>, Вспомните (стр. 138) "е~~ кольцевое строение. Слой клеток камбия в виде кольца обеспечивает рост стебля в толшину. Зародышевый корешок семени быстро развивается в главный корень, образуя стержнекорневую систему Воп1росы ~т )42 а 0~~~rx ррс с в к Joe ис~~:.~а~~й 2. Алоэ. шшня II тюльпан. 3. Злаки являются основным растительным пншевым продуктом. содержащим белок. 4. 5. Многие луковые используются не только в пишу. но и как лекарственные растения (лук репчатый, лук-слизун, лук-шалот, чеснок, лук-батун, лук-порей, лук многоярусный, шнитr-лук) благодаря большому содержанию витаминов. ~и сем -~- и иных -х!е, ее ~н ы оголетние н 1w,1 11 к ь~ т ав оизр, ст е § в 1 !'. ому шару. ·е :з ;х 01.11 Мп,са, ЬО а.с,:rпст) .1 ть.Кним относятся льпан, гиацнн , мускари. Есть и лесные виды: ландыш, майник, рябчик, лилия, сцилла, кандык. Цветки лилейных обычно яркие, крупные, с приятным ароматом Они обоеполые, с простым венчпковпдныы околоцветником, состоящим из 6 одноцветных частей венчика. Тычинок - 6, пестик - l. Цветки нередко собраны в соцветия. Плод - коробочка (тюльпан, рябчик) или ягода (ландыш, купена, майник, вороний глаз). Семена с маленьким Рае, · ю. г··" ;чк ~ в ::Q~ 1l:n.шсiИп,~еt;в , · г семенами, содержится клеточный сок. накапливаются запасные питательные вешества и продукты жизнедеятельности, ненужные клетке. Пластиды пронэволяг биосинтез разных соединений растительной клетки. 2. Клетки растений отличаются от клеток других организмов наличием клеточной «Т канu растений» Вспомните (стр. 21) Растительная клетка содержит клеточную стенку, ядро с хромосомами, цигогшаэму, Вопросы (стр. 146-147) 1. Наличие солнечной энергии и растворенных органических веществ 2. 4. строение. «Разнообразие и происхождение культурных растений» Вспомнri~~~~ ~ м Прпспосо е о П1. r о Г',-: н л опр н ,~ у-®,п , r .ажается в независим т с о eiri'rn наз 1ч @ 111 лею е:,; и Покрытосеменные имеют цветок и плод Вопросы~т . 149-150) !. ь;Jf.V~и~т~ ра~~результате 2. Иr'~Ш~~z~:~~~~~ царства растений. Яблони: белый налив, антоновка, грушовка. Огурцы: зозуля, вязниковский. 4. 5. Вопrось, ст . 15\, ку~.т т~а~о11~~растею1й. ~: Н н· р I a~~Q~,aм~u~[. ЫОЖет распространиться по Земле без участия людей. Например, с помощью ветра илп животных. 4. Картофель: витамин С, минеральные соли, калий. Томат: йод. натрий, фосфор, клетчатка. Морковь: каротин, минеральные вещества (калий, железо, фосфор 11 г.д.). Капуста: внгамнны, клетчатка, каротин, сера. Сейчас извеспю много 5. названием «земляное яблоко» и приказал распределить их по областям. Эта попытка, однако, не дала положительных результатов. В l 736 r. в Петербурге в Аптекарском огороде (ныне сад Ботанического институrа) впервые были сделаны посадки картофеля. Указом Сената в 1765 г. он законодательно вводится как обязательная пишевая культура. Название «картофель» пронзопшо от немецкого слова «картоффель». Распространение картофеля среди крестьян сначала велось прин дительно и не всегда успешно. Однако веко е простая по те, 11 в де в 11 :rьт) 5,~, а~е в ок ,ш кусовыми lч Т а/1\и. за О , си ,rfutш К С Н II ан Л ~е сtш!в емледелин Т УРfСк , 0В_!;;О сь.1бi1: • IX ~ й. [ Отвпьт~Ш' 1(~5 ш«Подее~де,,итогш,@@W 1. л io о о н Од е 1~ а н г. а шую ~ J I r. · к лю.;/а в ' ' тавптелеп 2. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. царства растений. У папоротников происходит развитие тканей - проводящей, механической и покровной. Моховидные участвуют в образовании 6олот, создании торфа, влияют на общую обеспеченность суши влагой. У плаунов спорофит чаще всего с ползучим побегом, у которого имеются очень маленькие листики, а у спорофита хвощей прямостоячий побег, у которого стебель, разлелённый на узлы да междоузлия. Семя имеет запас питательных веществ и зародыш. а в спора этого нет. Растениям дают латпнскпе названия, чтобы они бьши понятны биологам разных стран. У большинства видов хвойных на семенах имеется плёнчатое крьшо. Оно позволяет семенам с помощью ветра далеко отлетать от материнского растения. Разнообразие местообнтаннй, эаселённых покрытосеменными растениями, обусловило формирование у них в процессе эволюции различных жизненных mЛОГ~,аоо~~Ш, . ~~· ж'о fi1' I " !В, f'IП Т , . О О Г, и:{)аз Ж Н является о . е, к б оkры о о . 11 ) пh-rto, название а- ei т нь . Двудольные растения имеют зародыш семени с двумя семядолями, а однодольные растения - с одной. 11. Эволюция естественный процесс развития живой природы. сопровождающийся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, видообразованием и вымиранием видов. преобразованием экосистем и биосферы в целом 12. Возникновение автотрофного способа питания связано с появлением фотосинтеза. 13. Фотосинтез дал начало новому способу сушествовання организмов, связанному с поглошеннем энергии солнечного света 14. Организмы, возникшие половым пугёы. обладают новыми, в сравнении с родительскими, наследственными свойствами. 15. Формирование озонового слоя обеспечило возможность появления жизни на суше. 16. 17. Выполните задания (стр. 155-156) А. Т аллом - тело ннзших растений, не лнфференцнрованное на органы. Красные водоросли содержат набор разных пигментов в сочетании с хлорофнллом. m"\)-,и1'f

---